Wamendikdasmen Kagumi Siswa SD di Lamongan: Berani Tampil dan Fasih Bahasa Inggris

Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Fajar Riza Ul Haq, melakukan kunjungan ke SD Muhammadiyah Lamongan di Jawa Timur. Kedatangannya untuk meninjau langsung kelas persiapan Olimpiade Sains Nasional atau OSN bidang Matematika.

Dalam kunjungan itu, Fajar melihat para siswa kelas 4 dan 5 yang baru saja menyelesaikan kompetisi OSN tingkat kabupaten. Mereka tengah mempersiapkan materi untuk tahap selanjutnya dengan bantuan alat peraga interaktif dan IFP.

Fajar mengaku takjub dengan kemampuan para siswa. Ia menilai anak-anak di sekolah tersebut memiliki keberanian untuk tampil dan fasih berbahasa Inggris. Menurutnya, ini adalah modal berharga untuk mencetak pemimpin bangsa di masa depan. Ia juga menyempatkan diri untuk memotivasi para murid agar tidak takut mencoba dan tidak khawatir melakukan kesalahan saat belajar. Baginya, keberanian untuk mengikuti proses jauh lebih penting daripada sekadar hasil benar atau salah.

Selain meninjau penggunaan teknologi dalam pembelajaran, Fajar juga melihat program penguatan karakter di sekolah tersebut. Ia menekankan pentingnya keseimbangan antara pemanfaatan teknologi dan kehidupan sosial. Fajar mengingatkan agar anak-anak tidak terlalu bergantung pada gawai dan media sosial. Ia berpesan agar nilai-nilai seperti rajin beribadah, gemar belajar, dan aktif bermasyarakat tidak hanya dihafal, tetapi benar-benar dipraktikkan sehari-hari.

Penguatan karakter ini dinilai sejalan dengan prestasi akademik SD Muhammadiyah Lamongan. Berdasarkan hasil Tes Kemampuan Akademik, rata-rata nilai Matematika dan Bahasa Indonesia sekolah ini mencapai 90,6. Nilai tertinggi untuk Matematika tercatat 93,33, sementara Bahasa Indonesia mencapai 96,33. Fajar menambahkan, capaian ini merupakan hasil dari pembelajaran yang adaptif terhadap teknologi dan pembiasaan karakter yang dilakukan secara konsisten.

Analisis: Kunjungan ini menyoroti pentingnya integrasi teknologi dan penguatan karakter dalam pendidikan dasar. Keberhasilan SD Muhammadiyah Lamongan dalam mencetak nilai akademik tinggi dan siswa yang percaya diri menjadi contoh bahwa keseimbangan antara kecerdasan intelektual dan sosial dapat berjalan beriringan. Hal ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi sekolah lain untuk mengadopsi metode serupa.