AI Kian Membuka Peluang Baru bagi Kerja Sama Pendidikan China dan ASEAN

Pekan Kerja Sama Pendidikan China-ASEAN 2026 yang digelar di Guizhou pada 28 Juli hingga 2 Agustus lalu menjadi momentum penting bagi dunia pendidikan di kawasan Asia Tenggara. Para peserta yang terdiri dari pejabat departemen pendidikan, rektor universitas, dan pakar dari berbagai negara sepakat bahwa kecerdasan buatan atau AI kini menjadi pendorong utama dalam memperluas kolaborasi pendidikan antara China dan negara-negara ASEAN.

Salah satu sosok yang merasakan langsung manfaat dari kerja sama ini adalah Worawit Boonkate, pemuda asal Thailand kelahiran tahun 1990-an. Berawal dari nol pengalaman di bidang AI, Boonkate menempuh studi pascasarjana di Universitas Guizhou selama tiga tahun dan berhasil bertransformasi menjadi praktisi AI yang mahir. Kini ia bekerja di True Corporation, operator telekomunikasi utama di Thailand, dan menerapkan keahliannya dalam pengembangan produk. Menurutnya, teknologi China yang berkembang pesat, publikasi penelitian AI yang melimpah, serta laboratorium yang lengkap menjadi lingkungan ideal untuk belajar.

Sementara itu, Badri Munir Sukoco, Pelaksana Tugas Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Indonesia, menyoroti keunggulan China di bidang AI. Ia berharap Indonesia dapat meniru pengalaman China dalam mengintegrasikan AI ke dalam kurikulum pendidikan tinggi serta mendorong integrasi antara industri dan pendidikan. Ia pun membayangkan adanya inisiatif bersama yang didukung AI di berbagai bidang, termasuk pengobatan tradisional dan material baru.

Wakil Menteri Pendidikan dan Olahraga Laos, Daravone Kittiphanh, menegaskan pentingnya membekali mahasiswa dengan pengetahuan digital, pemikiran kritis, keterampilan praktis, etika AI, serta keterampilan yang berpusat pada manusia yang tidak mudah ditiru oleh mesin. Ia juga mengungkapkan bahwa kemitraan antara Universitas Nasional Laos dan Universitas Guangxi Minzu telah melahirkan pusat pengembangan AI, sementara kerja sama dengan universitas China lainnya terus mendukung penelitian dan inovasi.

Universitas-universitas di China kini gencar memperkenalkan program pelatihan khusus untuk mencetak talenta AI lintas batas bagi pasar ASEAN. Universitas Shandong, misalnya, meluncurkan program pelatihan manufaktur cerdas bersama universitas di Vietnam dan Goertek, produsen perangkat keras pintar. Batch pertama yang terdiri dari 20 mahasiswa Vietnam telah menyelesaikan studi empat bulan di China, mencakup bahasa Mandarin dan mata kuliah AI, sebelum bergabung dengan cabang Goertek di Vietnam.

Di sisi lain, Universitas Shanghai meluncurkan model pendidikan seni plus teknologi AI di fakultas film, seni rupa, dan musik yang menarik minat banyak mahasiswa ASEAN. Wakil Rektor Yu Xuemei mengatakan universitas tersebut juga mengoperasikan platform berbasis AI di Institut Konfusius di Thailand untuk mempermudah pengajaran bahasa Mandarin.

Provinsi Guizhou sendiri telah menjalin hubungan pertukaran dan kerja sama dengan lebih dari 90 universitas dan institusi pendidikan di ASEAN serta negara-negara mitra Belt and Road Initiative. Provinsi ini juga mendirikan 17 pusat pelatihan yang telah menerima total 20.900 mahasiswa dari kawasan tersebut.

Boonkate menutup dengan pesan inspiratif bahwa manfaat terbesar belajar di China bukan hanya keahlian AI dan bahasa Mandarin, melainkan juga pemahaman budaya yang lebih dalam serta kedisiplinan diri yang menjadi pilar penting kariernya. Ke depannya, kolaborasi semacam ini diprediksi akan terus memperkuat hubungan pendidikan sekaligus menjawab kebutuhan tenaga kerja digital di kawasan Asia Tenggara.